054. 做一些改變

翻譯 / 李奇
編輯 / 官大為

我不知道如何改變學校,我也不能給你一張地圖或清單。我只知道,我們正在問「錯的問題」,和做「錯的假設」。

對每個納稅人、家長和關心教育的老師們而言,最好的策略是「不斷的問問題」,而非「安於現狀」。

「這個課程/講座/方案/工作/考試/政策,是被設計用來讓我們的學生用更高的效率去做舊的事情呢?還是用來幫學生開啟一道全新的門,讓他們可以做一些不同的、新的事呢?」

學校正盡全力去創造一些他們被要求創造的產物。

我們應該要求學校做一些不同的事情。而唯一能達成目的的方法就是用不同的做法去做。

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